Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова «жюри»
Урок русского языка, 5 класс. Тема: «Фонетический разбор слова». Урок рефлексии. Технологии: здоровьесбережения, педагогики сотрудничества, групповой деятельности, игровая.
Контрольная работа по теме « Фонетика. Орфоэпия» в X классе. I вариант II вариант. Не дал, не дала, звонишь, красивейший, каталог, баловать, торты, закупорить, мастерски, договор, подростковый.
Методом проблемного обучения мы достигаем дидактической цели через детальную разработку, которая завершается практическим результатом. Проблемы разрабатываются по инициативе учащихся одновременно в нескольких группах и являются значимыми как для каждой группы учащихся, так и для ближайшего окружения. В ходе подготовки к уроку учащиеся строят межличностные отношения, овладевают знаниями, необходимыми способами мышления и действия. При подготовке к уроку развиваются ключевые компетентности: самообразовательная, социальная, учебно-познавательная, информационная.
